DIAS-CHIARUTTINI, Ana. Le débat interprétatif : un genre disciplinaire. Apports et limites d’un « outil » d’analyse de l’évolution d’une discipline scolaire. Linguarum Arena, [S. l.], v. 5, 2014. Disponível em: https://www.ojstest.xyz/ojsletrasX/index.php/LinguarumArena/article/view/1484. Acesso em: 30 jun. 2026.